قصة

بدأت قصتنا عبر العديد من المحاولات والجهود الفردية في تحفيز وتشجيع أطفالنا للقراءة باللغة العربية وذلك في ظل سيطرة اللغات الأجنبية على التعليم في المدارس، ووجود عدد كبير من البرامج التعليمية التفاعلية المتطورة والمحببة للأطفال بتلك اللغات. ومما زاد من حجم وصعوبة التحدي هو عدم وجود تطبيقات باللغة العربية منافسة لتلك الموجودة باللغات الأجنبية سواءً من ناحية جودة المحتوى أو من ناحية التكنولوجيا المستخدمة في تلك التطبيقات والبرامج.

كان لابد لنا من إيجاد وسيلة لجعل القراءة باللغة العربية ممتعةً وجذابةً لأطفالنا، أطفال هذا الجيل، وخاصةً مع وجود العديد من وسائل التكنولوجيا المتوفرة لديهم من انترنيت وأجهزة ذكية وتطبيقاتها المختلفة.

توجد في جميع انحاء العالم جهود كبيرة جداً من قبل دور النشر وشركات التكنولوجيا لتوفير أفضل البرامج التعليمية المتخصصة في تحفيز وتطوير مهارات القراءة لدى الأطفال باللغات الأجنبية.

بدأنا منذ عدة سنوات باتخاذ خطوات عملية لملء الفراغ الموجود في تطبيقات وبرامج تعليم القراءة باللغة العربية للأطفال، مع الحرص الشديد على انتاج محتوى بأعلى وأفضل المعايير يمكنه المنافسة عالمياً.

ولتحقيق هذه الرؤية، قمنا بجمع خبره مجموعة من أفضل مدرسي اللغة العربية وأمناء المكتبات ومتخصصي تكنولوجيا المعلومات.

المنهج المتبع:

المرح والتحفيز لإتقان اللغة

تمكين المعلم في الصف من متابعة وقياس أداء الطالب في القراءة والفهم عبر تزويده بأفضل أدوات القياس من التقارير المفصلة والإحصاءات ولوحات المعلومات.

منهج يعتمد على التعلم من خلال اللعب، وخلق بيئة تنافسية بين الأطفال تساعدهم في تطوير مهارات التعلم والفهم لديهم واكتساب المعرفة، وكذلك تحسين قدراتهم على القراءة والاستماع باللغة العربية.

النتيجة: منصة

كانت استجابة معلمي اللغة العربية في جميع المدارس هائلة، والنتائج التي حصلوا عليها مع الطلاب عبر استخدامهم لمنصة نهلة وناهل كانت رائعة.

نشعر بسعادة غامرة لأن أطفالنا اليوم لديهم الفرصة في استخدام منصة نهلة وناهل لتطوير تعليمهم وتحفيز مهارات القراءة باللغة العربية لديهم.

نأمل أن تلقي نظرة على منصة نهلة وناهل وتبدأ بتجربتها مع طلابك وأطفالك أيضًا.