العربية
تحميل التطبيق

برنامج مُبتكر مُصمًم لدعم المناهج الدراسية

صُنّف محتوى منصة نهلة وناهل وفقاً لمعايير مؤسستي "عربي 21" ومُبادرة".

تتمثّل رؤية "عربي 21" بتحفيز الفرد العربي على صون هويته العربية والتفكير باللّغة العربية والتواصل بها بكافة مجالات الحياة.
وتدعم مؤسسة "مُبادرة" أدب الأطفال واليافعين العرب عبر نشر الأعمال والإبداعات والرسومات، ومواكبة كل ما يتعّلق بهذا المجال.

"إن قرارنا بتوفير الوصول إلى «نهلة وناهل» على الصعيد الوطني هو نتيجة للتحول الرقمي السريع الذي يشهده قطاع التعليم، هدفنا هو إعداد الطلاب بشكل أفضل للثورة الصناعية الرابعة، وبهذه الشراكة الإستراتيجية نتطلع إلى مساعدة طلابنا على إطلاق إمكاناتهم الكاملة وتحقيق قدر أكبر من التميز في محو الأمية العربية."

د / حمد اليحيائي

الوكيل المساعد لقطاع المناهج والتقييم
وزارة التربية والتعليم الإماراتية
“أنا متحمسة لهذه الشراكة الجديدة مع نهلة وناهل والتي نتشرف بأن نبدأها في الذكرى المئوية. تقوم سكولاستيك بطباعة الكتب باللغة العربية لسنوات عديدة ، وقد جلبت بعض الشخصيات المحبوبة لدينا مثل السيدة فريزل من حافلة المدرسة السحرية إلى القراء عبر الخليج ، ومن الممتع رؤيتها. تظهر بعض قصصنا على منصة نهلة وناهل ، وسيشعر الأطفال بسعادة غامرة لقراءة الكتب على هذه المنصة بطريقة سهلة وممتعة ".

أماندا كلارك

مدير مبيعات الشرق الأوسط وأفريقيا
سكولاستيك

لقد كان برنامج «نهلة وناهل» من أكثر البرامج تشويقًا لطلابي وتحفيزًا لهم على القراءة، والمنافسة على التفوق في قراءة القصص وفهمها، من خلال الأنشطة المرفقة مع القصة من أسئلة أو ترتيب صور، خاصة للأطفال الصغار، وقد ساعدني ذلك في تدريس المنهج؛ فقد قمت بربطه بالمنهج الدراسي وكنت أطلب منهم في الواجبات الأسبوعية قراءة قصة من قصص «نهلة وناهل» تكون لها علاقة بالدرس، مما يزيدهم فهمًا ويثري معلوماتهم ويجعلهم في تشوُّق لمعرفة المزيد. وكم كنتُ ألاحظ سعادة الطلاب حينما أعرض لهم كم وصلت نسبة تحصيلهم في «نهلة وناهل»، وخاصة من كانت نسبته أعلى، فكان يفرح فرحًا شديدًا وخاصة حينما أكافئه، وفي نفس الوقت يتحفز الطلاب الآخرون على القراءة والدخول في المنافسة. فشكرًا لفريق «نهلة وناهل» على الجهد المبذول.

بسمة محمد إبراهيم

معلم
مدرسة جيمس ويستمنستر - دبي

انتقل إلى الحل العربي الأفضل لرفع مستوى القراءة والفهم والتميز